Vstoupil do předškolní nebo PAUD je možnost, ale liší se od mateřské školy. Jsou rodiče, kteří chtějí dát své děti do školky, aby se připravovaly na základní školu. Jaký je ideální věk pro nástup do školky od 4-5 let, záleží na připravenosti dítěte. Když děti vstupují do mateřské školy, nelze přirovnávat jedno dítě k druhému. Ve skutečnosti mohou mít bratři a sestry různé přípravy. Není tedy třeba nutit děti, aby vstupovaly do školky co nejdříve, protože je povinností rodičů identifikovat indikátory připravenosti.
Ideální věk pro vstup dětí do školky
Nejsou to narozeniny, které jsou hlavním ukazatelem, že je dítě připraveno na vstup do školky. Ve skutečnosti existují další ukazatele, na které je třeba se zaměřit, zejména s ohledem na sociální dovednosti. Nástup do školky neznamená povinnost děti učit se tolika věcem. Ve skutečnosti je hlavním důvodem, proč děti vstupují do školky, to, že když jsou v tomto věku, mohou být přizpůsobeny interakci se svými vrstevníky. V Indonésii je ideální věk pro vstup dětí do školky 4–5 let. Pokud se podíváte na vstupní požadavky na základní školu, aktuální pravidlo je, že při vstupu na veřejnou základní školu je vám 7 let. Soukromé základní školy mohou přijímat děti ve věku 6 let. Tento výpočet může být také ukazatelem pro určení ideálního věku pro vstup do mateřské školy. Pokud chcete dát své dítě do veřejné základní školy, měli byste své dítě přihlásit po jeho 5 letech. Na druhou stranu, pokud je cílem vstup na soukromou základní školu, tak věk 4 let také není problém. Otázkou nástupu do školky v jakém věku se tedy již nemusíte plést. Důležitější ale opět nejsou vládní nařízení ohledně věkového rozmezí pro vstup do mateřské a základní školy. Ve skutečnosti je připravenost dětí to nejdůležitější.Indikátory připravenosti dětí na vstup do MŠ
Není to jen otázka věku vstupu do školky, několik věcí může rodičům pomoci zjistit, zda je jejich dítě připraveno na vstup do školky, či nikoli:1. Sociální interakce
Děti, které jsou připraveny na vstup do školky, si mohou hrát a dobře komunikovat se svými kamarády. Neváhají sdílet mnoho věcí, ať už jde o fyzické předměty, jako jsou hračky, nebo myšlenky či nápady. Nenechte se však chytit představou stydlivých dětí. Nejsou tu žádné stydlivé děti, jen trvá déle pozorovat nové situace kolem nich alias pomalu se zahřívat. Dokud jsou konečně ochotni zkusit se zapojit do skupinových aktivit, znamená to, že jsou připraveni.2. Dokáže poslouchat pokyny
Bez ohledu na věk nástupu do školky věnujte pozornost tomu, zda vaše dítě rozumí pokynům a provádí je. Jak stárnou, jejich schopnosti se zlepšují pochopením vrstvených pokynů, jako jsou 2-3 příkazy najednou. Dále mohou děti poslouchat učitele a své kamarády. Ve skutečnosti se mohou soustředit na to, co ten druhý říká. I když jsou ve skupině, dokážou se ovládat.3. Pracujte samostatně
I když jsou děti v sociálních situacích v interakci se spolužáky a učiteli, stále musí být schopny pracovat samostatně. Indikátory jsou jednoduché, počínaje schopností držet tužku, vybarvováním pastelkami nebo plněním úkolů naučených učitelem. To vše se samozřejmě neprojeví okamžitě. Než děti něco zvládnou, trvá to, než byly hra zdarma po celou dobu. Pokud dítě projevuje zájem a je ochotné to zkoušet, může to být indikátorem připravenosti.4. Rozpoznejte jeho emoce
Je velmi důležité, aby děti věděly, jaké emoce cítí. Udělat z toho indikátor jejich připravenosti na vstup do mateřské školy, dokážou rozpoznat, co cítí nebo ne? Pokud ne, naučte se potvrzovat emoce, aby si na to vaše ratolest zvykla. Pamatujte, že při vstupu do nového prostředí je přirozené, že děti pociťují úzkost. I dospělí to stále mohou zažít jako při vstupu do nového pracovního prostředí. Trénink je, aby potvrdili emoce a vyprávěli příběhy, usnadní tento adaptační proces.5. Uvědomte si potřebu jít na toaletu
Neméně důležité je v ideálním případě s nástupem dětí do školky také spojen úspěch nácvik toalety ony. Nejen, že už nenosí plenky, ale také vědí, kdy potřebují močit a vyprázdnit se. Děti musí být schopny vyjádřit své potřeby, i když jejich rodiče nejsou poblíž. To je důležité, protože později, až budou děti ve škole, budou muset komunikovat s učiteli nebo jinými dospělými, když se chtějí vymočit nebo vyprázdnit. Aby také ne, vaše maličkost musí být na jiném záchodě než doma. Je tedy potřeba znát i tento ukazatel.6. Motorické dovednosti
Obvykle před nástupem dětí do školky škola uspořádá test, který ukáže jejich jemné motorické dovednosti a hrubou motoriku. Rodiče to mohou analyzovat i doma, když se podívají na to, jak dítě drží psací náčiní při fyzických aktivitách, které vyžadují svalovou koordinaci. [[Související článek]]Požadavky na vstup do mateřské školy
Stejně jako u obecné školy existují také požadavky pro vstup do mateřské školy, které musí být splněny. Hlášení z Kumparanu, zde je několik požadavků pro vstup do mateřské školy:- Potenciální studenti ve věku 4-5 let pro skupinu A
- Potenciální studenti ve věku 5-6 let pro skupinu B
- Rodný list budoucích studentů nebo rodný list vydaný příslušným úřadem a legalizovaný lurahem nebo vedoucím obce podle bydliště
- Občanský průkaz rodiče
- Rodinný průkaz a potvrzení o trvalém pobytu
- Osvědčení o absolutní odpovědnosti od rodičů nebo opatrovníků budoucích studentů.