ADD způsobuje, že děti mají potíže se soustředěním, nenechte se mýlit s ADHD

Mnoho lidí zná porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), ale na otázku, co to je porucha pozornosti (ADD), ne každý na to může odpovědět. Porozumění ADD je neurologická porucha, která způsobuje řadu problémů s chováním, jako jsou potíže se zaměřením na školní úkoly, dodržování pokynů, plnění úkolů a sociální interakce. Nezřídka se děti s porucha pozornosti označen za líné dítě, protože je obtížné věnovat pozornost učiteli a nemůže plnit úkoly. Porucha ADD je často zaměňována s ADHD. Toto tvrzení není úplně špatné, protože ADD je součástí ADHD ( porucha pozornosti s hyperaktivitou ). Reporting from Very Well Health, ADD je termín používaný pro jakoukoli z prezentací ADHD, jak je popsáno v Diagnostický a statistický manuál duševních poruch . ADD nemá stejné rysy jako běžný hyperaktivně-impulzivní typ ADHD nebo kombinovaný typ ADHD. Děti s ADD vykazují různé příznaky. Lidé s ADD obvykle do školy nezasahují. Ve třídě dokonce sedí tiše, ale to neznamená, že rozptýlení, které zažívají, je normální a nemají problémy se zaměřením.

ADD je jiný stav s ADHD, zde jsou příznaky

dítě s porucha pozornosti mít určité vlastnosti. Některé z příznaků ADD jsou:

1. Obtížné dodržování pokynů nebo zaměření na úkoly

Děti s ADD mají obecně potíže s dodržováním pokynů, protože mají potíže s pozorností. Navíc se také nesoustředí na úkol, který musí udělat, aby ho nebyl schopen udělat pořádně.

2. Neumí se učit a hrozí mu problémy ve škole

Děti s ADD mají potíže se zaměřením a nejsou schopny dobře studovat Kvůli potížím se zaměřením nebo pozorností mají děti s porucha pozornosti také nemusí být schopen dobře studovat. To ho vystavuje riziku, že bude mít ve škole znovu a znovu problémy.

3. Být zapomnětlivý a rád snít

Jedním z příznaků ADD je sklon být zapomnětlivý a rád snít. To způsobuje, že se postižený nezaměřuje na stav nebo konverzaci. Děti se například i zasní, když učitel vysvětluje učivo.

4. Špatně nebo neúspěšně při dokončení úkolu

dítě s porucha pozornosti jako ADD jsou často chybné nebo selhávají při dokončení úkolů. Tento stav může způsobit, že děti budou ve třídě průběžně dostávat špatné známky.

5. Nevěnování pozornosti detailům

Děti s ADD obecně nevěnují pozornost detailům, takže je pro ně obtížné dělat úkoly, které vyžadují detaily. Nedostatek soustředění také vede k tomu, že děti mají tendenci být neopatrné.

6. Pocit nudy nebo nezájmu o aktivity ve třídě

PŘIDAT děti se zdají znuděné aktivitami ve třídě Zdá se, že se nudí a nezajímají se o aktivity ve třídě, může být příznakem dětí s porucha pozornosti . Například, když se ostatní děti snaží odpovídat na otázky učitele, mají tendenci mlčet a nejeví žádný zájem.

7. Školní práce, lavice nebo skříňky vypadají neuspořádaně

Dalším příznakem, který může dítě s ADD vykazovat, je špinavá školní práce, stůl nebo skříňka. Nezřídka zapomene nebo zahodí sešity s úkoly nebo školní vybavení, aby mohly prostě zmizet.

8. Jako neposlouchat, když se na něj mluví přímo

Potíže se zaměřením nebo věnováním pozornosti zanechávají dítě s porucha pozornosti jako neposlouchat, když se na něj mluví přímo. Rodiče nebo učitelé si tak mohou myslet, že jsou nezbední a neuctiví. Ne všechny děti s ADD mají stejnou závažnost, některé jsou mírné nebo dokonce závažnější. Proto je důležité, aby rodiče věnovali pozornost tomu, co se děje s jejich dětmi. [[Související článek]]

Příčiny ADD musíte vědět

Ve skutečnosti není příčina ADD s jistotou známa. Při jeho vývoji však může hrát roli několik faktorů, jmenovitě:
  • genetické faktory
  • Předčasný porod
  • Nízká porodní váha
  • Stres a špatná životospráva v těhotenství
  • Traumatické zranění mozku.
Pokud máte podezření, že má vaše dítě porucha pozornosti , konzultujte tento problém s lékařem nebo dětským psychologem. Může být nutné provést u dítěte řadu testů, aby se zjistilo, zda splňuje kritéria ADD. Tento test také dokáže odlišit ADD od jiných problémů, které mohou způsobit, že dítě bude mít potíže se zaměřením nebo pozorností.

Různé způsoby zacházení s ADD

Dítě může být diagnostikováno ADD, pokud vykazuje alespoň 6 příznaků po dobu 6 po sobě jdoucích měsíců. Někdy je způsob, jak se vypořádat s ADD, podat stimulační lék, který může přimět dítě, aby se soustředilo a věnovalo něčemu pozornost. Některé stimulanty jsou však spojeny se závažnými vedlejšími účinky, takže mnozí mají obavy z jejich užívání. Většina lékařů a dětských psychologů proto doporučuje behaviorální intervence. To může pomoci naučit děti dovednostem adaptivního chování (přizpůsobení) a omezit chování, na které je obtížné se soustředit nebo na které je obtížné se zaměřit. Pokud jsou prováděny dlouhodobě, behaviorální intervence mohou vést k trvalému zlepšení koncentrace a soustředění dítěte. Pokud se chcete dozvědět více o zdraví dětí, zeptejte se přímo lékaře v aplikaci SehatQ Family Health. Stáhnout nyní na App Store a Google Play .